【招标预告】2024NCZ003437宁夏建设职业技术学院新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目--虚拟仿真教学资源采购项目新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目--虚拟仿真教学资源采购项目的采购需求
【招标预告】2024NCZ003437宁夏建设职业技术学院新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目--虚拟仿真教学资源采购项目新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目--虚拟仿真教学资源采购项目的采购需求:本条项目信息由剑鱼标讯宁夏招标网为您提供。登录后即可免费查看完整信息。
基本信息
地区 | 宁夏 银川市 | 采购单位 | 宁夏建设职业技术学院 |
招标代理机构 | 项目名称 | 宁夏建设职业技术学院新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目--虚拟仿真教学资源采购项目 | |
采购联系人 | *** | 采购电话 | *** |
一、采购项目信息
采购计划编号: | 2024NCZ003437 | 项目名称: | 宁夏建设职业技术学院新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目--虚拟仿真教学资源采购项目 |
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是否适宜由中小企业提供: | 否 | 不适宜由中小企业提供的情形: | (三)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 |
不适宜面向中小企业证明材料: | 虚拟仿真教学资源不面小论证意见.pdf |
分包名称: | 新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目--虚拟仿真教学资源采购项目 | 分包类型: | 货物类 |
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采购方式: | 公开招标 | 预算金额 | ***.00 |
报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: | 否 |
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: | 否 |
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
2.供应商在中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单,在“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.(是/否)专门面向中小微企业:
1是
0否
4.合格投标人的其他资格要求:
序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
---|---|
1 | 无 |
三、商务要求
采购标的交付(实施)的时间(期限)
自合同签订之日起90日历天
其他商务要求
服务要求:免费升级不少于3年
采购标的交付地点(范围)
宁夏建设职业技术学院
四、技术要求
货物类
服务类
工程类
标的清单(货物类) | ||||||||||||
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序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 | 是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 | 备注 | ||
是否应当实施 政府强制采购 | 是否应当实施 政府优先采购 | 是否应当实施 政府强制采购 | 是否应当实施 政府优先采购 | |||||||||
1 | A02019900-其他信息化设备 | 新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目--虚拟仿真教学资源采购 | / | 1 | ***.00 | 否 | 标的1-其他信息化设备:详见招标文件详细参数部分 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件:
采购需求附件 | |||||||
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1.采购需求9.18.docx |
五、合同管理安排
合同类型:
货物类
服务类
工程类
货物类
标的物
虚拟仿真教学资源
履约保证金
以项目实际需求为准
甲方责任
以项目实际需求为准
乙方责任
以项目实际需求为准
采购标的交付(实施)的时间(期限)
自合同签订之日起90日历天
违约责任
以项目实际需求为准
不可抗力
以项目实际需求为准
验收标准(附验收方案)
项目结束后邀请相关专家进行验收,履约验收方案在合同中约定。 1.履约验收主体 ☑采购人:宁夏建设职业技术学院 □采购代理机构: ☑本项目的其他供应商: □第三方专业机构: ☑专家: □服务对象: □其他: 2.履约验收时间 按采购方要求 3.履约验收方式 邀请相关专家进行验收 4.履约验收程序 组织服务方、甲方、专家验收。 5.履约验收内容 验收内容要包括每一项技术和商务要求的履约情况,验收标准要包括所有客观、量化指标。不能明确客观标准、涉及主观判断的,可以通过在采购人、使用人中开展问卷调查等方式,转化为客观、量化的验收标准。 6.履约验收验收标准 符合项目服务内容。 7.履约验收其他事项 无 (验收方案附件):验收方案.docx
采购标的交付地点(范围)
宁夏建设职业技术学院
付款条件(进度和方式)
以项目实际需求为准
六、评审方法及评审细则
评标方法:
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别: 货物类细则类别
货物类细则类别 | |||
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序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
1 | 投标报价 | 30.00 | 满足招标文件实质性要求且投标价格最低的投标报价为评分基准价,其价格分为满分。其他投标单位的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。 注:根据《政府采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部第87号令),评标委员会认为投标单位的报价明显低于其他通过符合性审查投标单位的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标单位不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
2 | 技术参数响应情况 | 10.00 | 招标文件中带“★”的指标参数为重要技术指标和参数,其他参数为一般技术指标。完全满足或者优于招标文件技术指标和参数要求的得10分。以此为基础投标供应商的技术参数低于招标文件标注“★”的技术指标、参数要求的,每有一项减1分;投标供应商的其它技术参数低于招标文件技术指标、参数要求的,每有一项减0.5分,减完为止。 注:带“★”的重要技术指标、参数条款要求提供软件运行截图及相关的证明材料予以佐证,未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不子认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料,包括但不限于真实系统功能截图或其他资料等)。投标供应商在制定参数偏离表时应标明相对应支持资料页码。如果存在虚假应标行为,拒绝支付款项并追究其相应法律责任。 |
3 | 实施方案 | 15.00 | 投标人针对本项目编制对应采购内容的详细实施方案,方案需对用户现状和需求深度理解。 方案内容所涵盖的内容具体、详尽完善,贴合项目建设需求,描述详细、逻辑清晰,实施周期规划合理,整体逻辑顺畅,思路清晰完全满足本项目实际情况的得15分; 方案内容所涵盖的内容完整,符合项目建设需求,思路清晰,具有实施周期规划,满足本项目实际情况的得12分; 方案内容内容较完整,符合项目建设需求,思路较清晰,具有实施周期规划,满足本项目实际情况的得9分; 方案内容基本完整,可以符合项目需求,内容描述简单或不具体,可以满足本项目需求的得6分; 方案内容描述粗略,没有详细的内容,或方案整体逻辑混乱,表达思路不够清晰的得3分; 未提供的不得分。 |
4 | 培训服务方案 | 10.00 | 供应商应针对性提出本项目平台使用的培训方案,包括但不限于培训组织架构、培训课程规划设计、培训日程安排、培训方式、培训对象、培训内容等。 供应商提供的培训方案内容要点齐全周密,系统平台使用培训、培训组织人员配备、所有系统资料内容详细周密、有计划性,针对本项目系统使用有详细、科学的培训课程及课时安排,培训组织形式多样,贴合各使用方所需培训情况进行详细表述的,得10分; 供应商提供的培训方案内容要点全面能够对系统使用有简要表述,有明确的课程及课时安排,有培训人员组织团队,结合各使用方所需培训情况进行要点表述的,得8分; 供应商提供的培训方案内容片面,未按照本项目实际情况提供齐全系统平台的培训方案和计划的,结合各使用方所需培训情况进行表述内容少的,得4分; 供应商提供的培训方案内容笼统,漏项较多的,未结合各使用方所需培训情况进行表述的,得2分; 简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无详细描述,或未提供相应内容的不得分。 |
5 | 售后服务方案及承诺 | 15.00 | 投标供应商依据项目需求,提供的售后服务方案(包括但不限于服务团队、售后服务组织、服务保障措施、服务响应时限、售后服务网点等内容): 售后服务内容完善,全面具体,科学合理,有针对本项目的具体描述和方案:有明确的保障措施,组织管理健全,措施可靠、操作性强,紧密贴合该项目特点,服务响应时限短且完成迅速有效,现场服务到位快捷,售后服务响应迅速,服务体系流程详尽、层次分明,售后服务奖惩严格、执行保障全面到位,得15分; 售后服务内容完整,措施得当,有针对本项目的具体描述和方案,服务响应时限短,现场服务到位比较及时,服务体系比较完善,售后服务保障措施较为科学且对有可能发生的售后服务不到位的情况有奖惩方案,得12分; 售后服务内容较完整,有售后措施并针对本项目的具体描述和方案,现场服务到位较及时,服务体系较完善,售后服务保障措施较为科学的得9分; 售后服务内容完整,但是缺乏对本项目的具体方案内容:有相对比较简单的服务响应时限表述和现场服务到位时间表述:服务体系不具体,内容相对概括,不够贴合实际,得6分; 有售后服务内容的描述,缺乏相应的保障措施:响应时间不明确:服务体系不具体:售后服务奖惩方案不明确,不够贴合实际,得3分; 未提供不得分。 |
6 | 类似业绩 | 5.00 | 投标人提供近三年(2021年9月至今)类似业绩,每有一项得1分,满分5分。注:投标文件中附合同或中标(成交)通知书扫描件并加盖投标人电子公章,否则不得分。 |
7 | 功能演示1 | 3.00 | 投标人对采购需求中装饰构造VR教学系统教学资源的“▲”项进行功能演示,演示内容必须符合招标文件中具体的重要指标功能参数。 演示内容完整,能完全满足采购需求的得3分;演示内容有缺失,能基本满足采购需求的得1分;不满足或未进行演示的不得分。 注:投标人不得以PPT的方式进行演示,供应商如以PPT的方式进行演示不得分。 |
8 | 功能演示2 | 3.00 | 投标人对采购需求中家装虚拟仿真教学资源的“▲”项进行功能演示,演示内容必须符合招标文件中具体的重要指标功能参数。 演示内容完整,能完全满足采购需求的得3分; 演示内容有缺失,能基本满足采购需求的得1分;不满足或未进行演示的不得分。 注:投标人不得以PPT的方式进行演示,供应商如以PPT的方式进行演示不得分。 |
9 | 功能演示3 | 3.00 | 投标人对采购需求中公装仿真教学资源的“▲”项进行功能演示,演示内容必须符合招标文件中具体的重要指标功能参数。 演示内容完整,能完全满足采购需求的得3分; 演示内容有缺失,能基本满足采购需求的得1分;不满足或未进行演示的不得分。 注:投标人不得以PPT的方式进行演示,供应商如以PPT的方式进行演示不得分。 |
10 | 功能演示4 | 3.00 | 投标人对采购需求中装配式装修虚拟仿真施工教学资源的“▲”项进行功能演示,演示内容必须符合招标文件中具体的重要指标功能参数。 演示内容完整,能完全满足采购需求的得3分; 演示内容有缺失,能基本满足采购需求的得1分;不满足或未进行演示的不得分。 注:投标人不得以PPT的方式进行演示,供应商如以PPT的方式进行演示不得分。 |
11 | 功能演示5 | 3.00 | 投标人对采购需求中装配式装修虚拟仿真部品教学资源的“▲”项进行功能演示,演示内容必须符合招标文件中具体的重要指标功能参数。 演示内容完整,能完全满足采购需求的得3分; 演示内容有缺失,能基本满足采购需求的得1分;不满足或未进行演示的不得分。 注:投标人不得以PPT的方式进行演示,供应商如以PPT的方式进行演示不得分。 |
合计: | 100.00 |
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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