【招标预告】2024NCZ(WZ)002198同心县教育局2024年薄弱环节与质量提升(录播教室)设施设备采购项目1包.同心县教育局2024年薄弱环节与质量提升（录播教室）设施设备采购项目一标段的采购需求

一、采购项目信息

采购计划编号：	2024NCZ(WZ)002198	项目名称：	同心县教育局2024年薄弱环节与质量提升(录播教室)设施设备采购项目
是否适宜由中小企业提供：	是
是否专门面向中小企业采购:	是	预留方式:	采购项目整体预留
预留比例:	100.00	是否专门面向小微企业采购:

二、采购标段

分包名称：	1包.同心县教育局2024年薄弱环节与质量提升（录播教室）设施设备采购项目一标段	分包类型：	货物类
采购方式：	公开招标	预算金额	***.00
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目：	否
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目：	否

发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

2.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。


3.（是/否）专门面向中小微企业：

1是

0否


4.合格投标人的其他资格要求：

序号	合格投标人的其他资格要求
1	无

三、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）
1.自双方合同签定盖章生效之日起45日内完成项目的供货。

采购标的交付地点（范围）
采购人指定地点

付款条件（进度和方式）
合同签订后所有货物、开始安装后支付30%，安装调式完成并提交验收申请后支付40%，经验收合格后支付剩余金额，合同货到安装调试验收合格，按采购合同约定结算。

售后服务
卖方所供货物，从验收合格并交付使用之日起开始计算质保期，凡在质保期内，因货物质量或安装等原因出现的问题，由卖方负责维修，所发生的费用均由卖方承担，如卖方不履行保修义务，由此给买方造成的损失由卖方给于赔偿。

质量保修范围和保修期
三年（自验收合格之日起计算）
四、技术要求

货物类

服务类

工程类

标的清单(货物类)
序号	品目名称及编码	标的名称	计量单位	数量	单价	是否进口	标的详细参数	是否属于节能产品 政府采购品目清单		是否属于环境标志产品 政府采购品目清单		备注
								是否应当实施 政府强制采购	是否应当实施 政府优先采购	是否应当实施 政府强制采购	是否应当实施 政府优先采购
1	A02102100-教学仪器	录播设备及软件	批	1	***.00	否	标的1-教学仪器：具体设备参数详见附件	否	否	否	否

采购需求附件：

采购需求附件
附件1-采购需求.doc

五、合同管理安排
合同类型：
货物类

服务类

工程类

货物类

标的物
录播设备

培训
12.1免费培训内容：安装调试、维护运行的技术指导、使用操作指南、常见使用误区与方法答疑、客户权益保障条例讲解等。 12.2培训日期及地点：验收前2天内或甲方指定的时间段、安装现场”。

涉及工程项目的工程质量、项目经理、工程进度、工程计量方式、工程变更、竣工验收、质量保证等要求
1.卖方提供并交付货物的名称、规格、型号、数量、产地等应与投标文件一致，达到技术规格和参数要求，是未使用过的，全新的合格产品。2.卖方所提供的货物要安全可靠，在正常使用情况下，不对使用者及环境造成危害。如因产品质量或标示不明确造成损失的，由卖方负责，买方保留依法索赔的权力。3.卖方应保证其货物在正确安装、使用和保养的条件下，其使用寿命期达到产品质量要求；并在货物最终验收后的质量保证期内，对因设计、工艺或材料的缺陷而发生的任何问题或故障负责，费用由卖方负担。4.在质量保证期内，卖方在接到买方“产品质量问题书面通知”七个工作日内，免费维修或更换有问题的货物或部件。在规定时限内，产品质量问题仍得不到卖方解决的，买方有权单方采取补救措施，由此产生的一切费用由卖方全部承担。

履约保证金
不要求

甲方责任
甲方责任：甲方按照合同约定支付服务费用，逾期支付合同价款的，甲方应自逾期之日起按每日逾期支付价款的1%。向乙方支付违约金。因上级单位拔款延迟或其他非甲方原因造成延迟支付的甲方不承担违约责任。

乙方责任
19.1.1乙方未能在合同规定的限期或甲方同意延长的限期内，提供全部或部分教学设备的； 19.1.2乙方未能履行合同规定的其它主要义务的； 19.2在甲方根据上述19.1条规定，全部或部分解除合同之后，应当遵循诚实信用原则，以政府采购监督管理部门同意的方式，购买与未交付的教学设备类似的教学设备或服务，乙方应承担甲方购买类似教学设备或服务而产生的额外支出。部分解除合同的，乙方应继续履行合同中未解除的部分。

采购标的交付（实施）的时间（期限）
双方合同签定盖章生效之日起45日内完成项目的供货

违约责任
十九、违约解除合同 19.1乙方构成合同违约后，甲方可向乙方发出书面通知，部分或全部终止合同。同时保留向乙方追诉的权利”。 19.1.1乙方未能在合同规定的限期或甲方同意延长的限期内，提供全部或部分教学设备的； 19.1.2乙方未能履行合同规定的其它主要义务的； 19.2在甲方根据上述19.1条规定，全部或部分解除合同之后，应当遵循诚实信用原则，以政府采购监督管理部门同意的方式，购买与未交付的教学设备类似的教学设备或服务，乙方应承担甲方购买类似教学设备或服务而产生的额外支出。部分解除合同的，乙方应继续履行合同中未解除的部分。

不可抗力
16.1如果双方中任何一方遭遇法律规定的不可抗力，致使合同履行受阻时，履行合同的期限应予延长，延长的期限应相当于不可抗力所影响的时间。 16.2受事故影响的一方应在不可抗力的事故发生后尽快书面形式通知另一方，并在事故发生后30天内，将有关部门出具的证明文件送达另一方。 16.3不可抗力使合同的某些内容有变更必要的，双方应通过协商在15日内达成进一步履行合同的协议，因不可抗力致使合同不能履行的，合同终止。

争议解决
在本合同执行中所发生的一切争端，买卖双方应通过友好协商的办法加以解决。如从协商开始的30天内仍得不到解决，双方应将争端提交裁委员会申请仲裁；仲裁裁决为终局裁决，对双方均 有约束力。

验收标准（附验收方案）
10.2教学设备运抵现场，安装调试完后，采购合同约定的履约验收条件达到时，乙方先组织内部自验，验收合格后及时向甲方书面提出履约验收申请，自验情况作为相关证明材料。甲方应当自收到乙方提出的履约验收申请之日起5个工作日内审核是否达到采购合同约定的履约验收条件，达到履约验收条件的，启动履约验收程序，向乙方发出《政府采购履约验收通知单》,未达到履约验收条件的，书面告知乙方。乙方在收到甲方不符合履约验收条件通知后，应在七日内组织人员就不合格部分予以整改，造成工期延误等损失的由乙方自行承担”。 （验收方案附件）：履约验收方案.docx

采购标的交付地点（范围）
采购人指定地点

付款条件（进度和方式）
合同签订后,所有货物开始安装后支付30%，安装调式完成并提交验收申请后支付40%，经验收合格后支付剩余金额，所有货款支付到本合同约定的银行账户中。

售后服务
十一、售后服务 售后服务本项目经甲乙双方组织验收合格后，自验收合格次日起开始计算质保期，质保期为x年”。 乙方负责提供软、硬件的安装、调试和技术支持服务。在保修期内，产品出现非人为因素故障，乙方负责提供免费保修服务，在2小时内响应，并在24小时内解决问题。

质量保修范围和保修期
九、质量保证 9.1乙方须保证教学设备是全新、未使用过的，并完全符合强制性的国家技术质量规范和合同规定的质量、规格、性能和技术规范等的要求。 9.2乙方须保证所提供的教学设备经正确安装、正常运转和保养，在其使用寿命期内须具有符合质量要求和产品说明书的性能。在教学设备质量保证期之内，乙方须对由于设计、工艺或材料的缺陷而发生的任何不足或故障负责。 9.3根据甲方按检验标准自己检验结果或委托有资质的相关质检机构的检验结果，发现教学设备的数量、质量、规格与合同不符；或者在质量保证期内，证实教学设备存在缺陷，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等，甲方应尽快以书面形式通知乙方。乙方在收到通知后3天内应免费维修或更换有缺陷的教学设备或部件。 9.4如果乙方在收到通知后3天内没有弥补缺陷，甲方可采取必要的补救措施。产品、设备使用过程中，非因甲方重大过失造成的损害、风险等由乙方承担”。 9.5除“合同特殊条款”规定外，合同项下教学设备的质量保证期为自项目通过最终验收起x年。
六、评审方法及评审细则
评标方法：

最低评标价法


综合评分法

评审细则类别： 货物类细则类别

货物类细则类别
序号	评审项目	权重分	评分标准
1	投标报价	30.00	供应商的价格分统一按照下列公式计算： 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。 评标基准价是指满足招标文件要求且根据采购政策进行价格扣除后的投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报 价被拒绝外，最低报价得报价分满分。投标报价超过招标文 件规定的最高限价的，其投标无效。 评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评审小组应当将其作为无效投标处理。
2	技术标响应情况（技术指标、参数）价	30.00	技术参数要求中标识“★”的参数为重要技术参数、指标要求，其它为一般技术参数、指标要求。 本项基础分25分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件设定的相应技术指标、参数的，每有一项加1分；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止；投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5分，减完为止。 注：投标人需根据招标文件对产品的技术指标、参数要求，逐项如实填写技术规格偏离表。产品的重要技术指标和优于招标参数的，参数须提供证明材料（包括但不限于检测报告、说明书、操作手册、官网截图、宣传彩页等），未提供佐证材料的均视为负偏离。一般技术指标、参数，要求提供证明材料的须提供相关证明文件作为参数符合性依据，否则视为负偏离。
3	培训方案	7.00	提供详细可行的使用培训方案，包括但不限于培训目标、培训方式、培训课时及课件准备，培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得7分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得5分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具备科学合理性得3分；未提供不得分。
4	售后服务	8.00	投标供应商提供的售后服务内容全面具体，服务体系流程详尽、层次分明，维修时限短，现场服务到位时间快捷，售后服务响应迅速的，提出符合本项目的其他售后承诺的得8分；售后服务内容简明扼要，体系流程完善清晰，维修时限、现场服务到位时间及时得6分；售后服务内容和服务体系流程描述简单，有具体维修时限和现场服务到位时的得4分；售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程清晰描述，对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得2分；未提供不得分。
5	供货及实施方案	5.00	供货及实施方案包括但不限于供货计划、进度保障措施、计划配备的供货保障人员配置表、供货运输、安装调试等内容；方案能够清晰阐述项目需求，供货计划详尽，进度保障措施合理、供货保障人员配备合理、供货运输方案可行，能够完全符合方案内容的得5分；方案内容全面、描述内容满足，相对可行的得3分；方案内容基本符合要求，操作性基本可行的得2份，内容不够全面，不符合符合实际情况、对采购需求理解不明确的得1分，不提供方案不得分。
6	产品演示	15.00	为验证产品功能，投标人需对以下产品功能录制视频进行演示，演示内容需提供真人及设备软硬件实物讲解。（其中须包括演示项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求。）不接受使用 PPT、FLASH 或DEMO 软件演示，不接受产品宣传片或网站推广视频等作为演示资料。开标现场需自行准备演示电脑。演示时间均不超过 20 分钟，满足演示要求的得标准分，未提供演示或演示内容不全面、不准确的不得分。具体演示要求如下演示内容为： 1.双侧侧板与交互黑板搭配后组成五段式一体化结构，分为四块书写侧板和中间显示屏，滑动侧板采用两侧无边框设计，侧板整体无快捷按键，后，中间两块书写板可连续书写。内置电脑向下插拔结构，无需拆卸显示屏及两侧书写板即可完成插拔操作。（完全满足的得4分，部分满足或没有演示的不得分。） 2.整机具备前置物理电脑还原按键，针孔式设计防止误操作。设备双侧具有带中文标识的快捷键不少于20个，可双侧同时显示展开，可设置显示时间，并可设置为经典模式和极简模式，快捷键紧贴屏幕左右两侧，不影响老师操作及学生观看屏幕。该快捷键具有窗口，展台，桌面、多任务，工具箱、多屏互动等常教学常用按键。（完全满足的得2分，部分满足或没有演示的不得分。） 3.交互设备需具备 HDMI IN*1 高清（非转接）前置接口，设备提供悬浮菜单，悬浮菜单可单指快速拖动到任意位置打开隐藏菜单，双击悬浮菜单，可实现显示屏半屏模式。在双系统下均可通过两指按压操作调用及隐藏的悬浮菜单，支持快速打开批注，窗口多任务窗口功能AI互动、切换信号源等，悬浮菜单可自定义分组。提供支持不少于 25 个应用的自定义设置 。并且可对悬浮菜单内功能随意替换。（完全满足的得2分，部分满足或演示的不得分。） 4、AI课堂分析平台同课异构对比可按学科、学段、教师、等维度筛选需要对比的课程。支持从教师教学行为、学生学习行为维度进行师生行为的对比包括教师讲授、板书授课、学生起立、上台分享等维度。可通过师生行为占比的对比了解课堂教学的结构与安排。支持对比课堂教学高频词。 （演示以上全部功能，全部满足演示内容的得 3 分，部分满足的1分，不演示不得分） 5、课程资源云盒课程资源提供针对课后服务的素质类课程，课程体系可按授课内容展开，包括视频、音频、图片、文本等各类型资源。提供不少于5类包含爱国主义教育、数独、互动绘本、非遗手工实践等不少于260课时的非学科类课程。非遗手工实践课程：由非遗传承人、传统手工艺教师亲身示范录制课程资源。（演示以上全部功能，全部满足演示内容的得 4分，部分满足的1分，不演示不得分）
7	商务 响应	5.00	足招标文件商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款（包括但不限于以下内容：交货时间、交货地点、质保期、投标有效期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1 分，加分至标准分时为止。
合计：		100.00

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