一、采购标段

采购计划编号：	2024NCZ(WZ)000630	项目名称：	青铜峡市普通高中课堂改革试点项目
分包名称：	青铜峡市普通高中课堂改革试点项目	分包类型：	货物类
采购方式：	公开招标	预算金额	***.00
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目：	否
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目：	否

发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

2.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。


3.（是/否）专门面向中小微企业：

1是

0否


4.合格投标人的其他资格要求：

序号	合格投标人的其他资格要求
1	/

三、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）
合同签字之日起30日历日

采购标的交付地点（范围）
采购人指定

付款条件（进度和方式）
验收合格后一次性付清。

包装和运输方式
按合同约定执行
四、技术要求

货物类

服务类

工程类

标的清单(货物类)
序号	品目名称及编码	标的名称	计量单位	数量	单价	是否进口	标的详细参数	是否属于节能产品 政府采购品目清单		是否属于环境标志产品 政府采购品目清单		备注
								是否应当实施 政府强制采购	是否应当实施 政府优先采购	是否应当实施 政府强制采购	是否应当实施 政府优先采购
1	A02019900-其他信息化设备	青铜峡市普通高中课堂改革试点项目	批	1	***.00	否	标的1-其他信息化设备：标的详细参数详见采购需求附件	否	否	否	否

采购需求附件：

采购需求附件
采购需求附件.doc

五、合同管理安排
合同类型：
货物类

服务类

工程类

货物类

标的物
青铜峡市普通高中课堂改革试点项目

履约保证金
不项目不收取履约保证金

甲方责任
见甲方的权利及义务

乙方责任
见乙方的权利及义务

采购标的交付（实施）的时间（期限）
合同签字之日起30日历日。

违约责任
见违约与赔偿

不可抗力
见不可抗力

验收标准（附验收方案）
采购人自行组织 （验收方案附件）：验收方案.docx

采购标的交付地点（范围）
采购人指定

付款条件（进度和方式）
验收合格后一次性付清。
六、评审方法及评审细则
评标方法：

最低评标价法


综合评分法

评审细则类别： 货物类细则类别

货物类细则类别
序号	评审项目	权重分	评分标准
1	投标报价	30	价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。
2	商务标响应情况	5	不能满足招标文件商务条款要求（投标有效期、供货期、质保期）的视为无效标书。满足招标文件商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1 分，加分至标准分时为止。
3	技术标响应情况	25	招标文件中带★为重要技术指标、参数，未带★为一般技术指标、参数。重要技术指标、参数不满足的视为无效投标。满足招标文件重要技术指标、参数要求的得20分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加1分，一般技术指标、参数要求优于招标文件规定的相应技术指标、参数要求的，每有一项加 0.5 分，两项加分至标准分时为止；投标人一般技术指标、参数要求低于招标文件规定的相应技术指标、参数要求的，每有一项减 1 分，减完为止。 注：重要技术指标、参数满足招标文件所规定的技术参数的，须提供相关证明佐证材料，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可；技术指标、参数优于招标文件所规定的技术参数的，须提供相关证明佐证材料，如未提供佐证材料进行证明的，则不对“优于”的指标予以加分。（佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括但不仅限于检测报告、系统功能截图、宣传彩页、生产厂家加盖公章的证明材料等。）在投标文件中注明具体条目、页码。
4	功能演示	15	投标人对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统提供演示视频(演示不得使用 PPT、FLASH 或演示DEMO 软件，演示时间不超过 10 分钟)，功能演示共5项，每项全部满足得3分、部分满足得1分，未演示或演示完全不满足的得0分。 1.智能教学系统：支持电子课本、课件、电子白板、作业讲评多种授课形式，支持高中学段、全学科纸质教材电子化，其中英语学科支持点读功能。 2.智能教学系统：针对高中语文学科，通过生成式方式，可生成单元教学设计，并可基于教学设计一键生成课件PPT，支持对课件配图、思维导图的智能生成。 3.学生智能学习系统：支持中学数理化学科成学生学科知识图谱，展示知识点间的逻辑关系，通过不同颜色标识知识点掌握程度，针对薄弱知识点提供针对性学习方案，包括视频课程学习和提升练习。 4.学生智能学习系统：提供中高考常见英语话题作文、教材同步话题作文，支持学生线下作文自动批改，系统将从单词、词语和篇章进行打分，并给出修改意见。 5.学生智能学习系统：支持统计学生学习表现所获积分，支持学生在获得相应积分后，通过积分兑换个性化学习虚拟奖励（如：用户头像、挂件等），强化学生学习动力。
5	技术及实施方案	15	投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，至少包含以下内容: 1、整体技术方案(8分)。包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。整体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求，且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得8分；准确说明系统实现功能,能够满足采购需求的得6分;方案内容有待进一步完善的得4分；方案及内容存在缺漏，描述模糊，不能完全满足采购需求的得2分；不提供不得分。 2、项目实施方案(7分)。包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案，重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案详细具体、操作性强、全面合理，有具体实施技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程，符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得7分;实施方案内容完整，实施技术方案中对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得5分;实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单，无针对性的得3分;实施方案内容不全，无法满足采购需求的得1分；不提供不得分。
6	售后服务	10	根据各投标人所提供的培训与售后服务保障方案(培训包括:培训服务计划、培训大纲、培训人数培训教材。售后服务包括:服务响应时间、服务保证措施与售后服务内容等)针对以上内容，售后服务方案内容详尽具体，有具体的服务体系措施，故障处理、现场服务响应时间、技术支持人员、免费服务期限完全满足采购需求，有具体的相应的售后承诺的得10分;售后服务方案内容完整，有故障问题解决措施、故障处理现场服务响应时间、能够提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求，有相应的售后承诺的得7分;售后服务方案内容基本完整，有简单的故障问题解决措施、有故障处理时限、免费服务年限、售后服务及承诺有待进一步完善的得4分;售后服务方案内容不够全面，无具体的操作措施，售后服务响应时间不够及时，内容简单粗略的得1分；不提供不得分。
合计：		100

发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。